第110章多样性和个性化
电影在安德烈和汉森教授相遇后, 整体色调都变得明亮起来, 气氛也变得温馨许多。
尽管安德烈的眼中依旧有着蠢蠢欲动的神色, 尽管他袖子里依然装着小刀，尽管他时不时会阴沉沉地把小刀拔-出来, 再担心被发现地又手忙脚乱地插回去，尽管他每天晚上都要总结一天的经验教训，继续写什么杀死汉森教授planabc……两个人之间的相处依然美好。
下课后，他们一起在绿树成荫的校园中漫步。
摄影师把这一幕拍得很唯美, 午后的阳光, 透过繁茂的枝叶照射下来，光影交错、影影绰绰。
汉森教授走在前面, 耐心地讲解着一些专业课上的知识。
安德森一开始是帮教授抱着一摞教案，亦步亦趋地跟在后头，在刚好走到一个较为偏僻的地方时，忍不住停下脚步, 将那一摞教案用左胳膊夹着, 腾出右手, 动作笨拙地从裤兜里掏出了一把小刀。
“其实你很聪明, 安德森。”
这时候，汉森教授讲完了一个知识点，突然转过身说。
安德森吓了一跳, 来不及再把刀放回裤兜里。
于是，他匆忙把刀夹在了左手抓着的那摞教案中……
汉森教授什么都没发现地说：“你还年轻，努力永远不晚, 千万不要轻易放弃。”
说完，他伸出手，想拿回教案。
但安德森却下意识地抱紧了教案，还后退了一步。
汉森教授顿时露出疑惑的神色。
安德森眼神惊惶地四处张望了一下。
然后，他结结巴巴地说：“我……我……你说得对，您的教案能借我看一下吗？”
汉森教授欣慰地笑了：“当然可以。”
他走上前，想要拍拍学生的肩膀，来表示鼓励……
但安德森又一次后退了一步，躲开了。
汉森教授微微一怔，装作若无其事的样子，慢慢收回了手。
当晚，安德森坐在写字台前写日记。
而他自己的声音则作为画外音响起：[在开阔的空间下手有点儿难，我毕竟是第一次，计划应该设计得更精密才行，想办法约他出来，创造出两个人独处的环境，然后，再轻松用刀割破他的颈动脉，杀死他！到了那时候，他应该会露出不敢置信的表情吧，他会吗？]
同样，汉森教授开着电脑批改邮箱里学生的作业。
在批改到安德森的作业时，想起那个英俊又年轻的身影，不由得有些走神。
于是，他的声音也作为画外音响起：
[我能感觉到这孩子在我身后始终灼热的注视，也能感受到他每时每刻的挣扎和紧张。但我必须保持冷静，不能流露出什么，更不能给他任何不该有的暗示，因为他年轻、英俊、未来有着大好的前途，完全没必要一头栽进这种不道德的感情中……]
这一幕对比，又把好些观众看笑了。
而且，他们现在看得入神极了，满心都在好奇这两个人接下来会是个什么发展。
接着还是极为轻松的剧情。
安德森出于某种目的，不断地接近汉森教授，想要和教授独处；
汉森教授一方面想要帮助学生，另一方面却又想保持距离，内心颇为挣扎矛盾，只好时远时近地和对方相处。
只是这样一来，反而搞得安德森莫名其妙了，时不时怀疑‘难道他已经发现我要杀他了'
想到这里，他还忍不住地露出了一个有点儿委屈的表情。
影院中的观众又开始笑起来。
不知道是剧情设置的缘故，还是迈奇自身颜值太高的缘故，这个主角明明天天想着要杀人，可大家看到他搞那些事，就忍不住地想笑。
不过，坐在下头和观众们一起看电影的萨米倒是没笑。
他只是困惑地低声问了迈奇一句：“之前没觉得，现在仔细看……电影里，你的这个表情，我怎么看着有点儿眼熟？”
迈奇一下子笑了起来。
他凑在人类耳边说：“那就是你啊，萨米，你发现以后都不能屠龙后的表情，就是这样的！”
屠龙？萨米被勾起了伤心事。
他失落地长长叹了一口气，这一刻，神情还真有点儿委屈了。
此时，电影中的安德森还在和汉森教授进行种种互动。
这些互动……统统都不顺利！
虽然安德森总在说‘我是没有感情的杀手’，也确实努力地想要完成一场杀戮。
但显然，他总是想得太多、计划也太多，每一次都错失时机，然后说服自己去等下一次，一来二去，不小心和汉森教授混熟了……但依然没能成功杀掉人。
另一头，汉森教授也在很认真地在教导着安德森。
他从专业课到一些为人处世的大道理，还帮他做未来的职业规划，尽心尽力地想要帮助他成才，那种细致入微的体贴和关爱，从某种程度上，甚至远远超过了安德森的父亲。
最起码……
安德森的父亲，也就是电影开篇买儿童套餐的中年男人从来没有发现过，每天都在播放《say hellothe world》的安德森，其实并不喜欢hello乐队！
不过，看到主角安德森居然不喜欢hello乐队的时候，电影院中的个别萨米的影迷们又忍不住笑了。
因为他们知道得清清楚楚，正是萨米用一部电影《对世界说你好》帮hello乐队打出了名气，间接帮他们一步步成为了世界顶尖乐队。结果，这一次他在这部电影中，却偏偏总拿hello乐队各种开涮，开头就是听着乐队代表励志歌杀老鼠；到了现在，又出现了主角其实很讨厌hello乐队的情节；而更巧合的是，这位主角的演员，恰恰还是之前扮演hello乐队主唱的演员……
这么一串场，在知情的影迷们看来，实在是有点儿好笑。
但实际上，电影中的这一幕并不好笑。
汉森教授误以为学生暗恋自己，平时不免格外注意这名学生。
所以，当他发现，安德森在听hello乐队的歌时，总是下意识地攥紧拳头，还会露出一抹不易被人察觉的烦躁表情，立刻就意识到了什么。他于是不禁走过去，关掉了正播放《say hellothe world》的唱片机，同时，面露疑惑：“为什么不喜欢还要听？”
在音乐被按停的那一刻，安德森攥紧的手果然慢慢地松开了。
他呆呆望着汉森教授，照旧是没什么表情的脸，可回答起问题时，却异常地诚实：“因为‘我们都喜欢听，除了你’。我虽然不是那么想做‘我们’，可也不想做‘你’。”
这有点儿拗口的话，让汉森教授沉默了好一会儿。
他脸上的那抹忧郁神色更加浓重，望着学生的表情也变得很复杂。
电影院里同样安静了下来。
因为这样的问题在现实生活中也常常遇到。
是和周围人保持一致，对不喜欢的东西也装出喜欢的样子？
还是坚持自己的观念，不喜欢就是不喜欢？
绝大多数人都会选择前者。
因为人们总是习惯性地孤立那些和自己不同的人，而没有人喜欢被孤立的生活。
汉森教授在网络上写博客的时候，专门提到了这件事。
他写道：[作为一名老师，我应该安慰他、告诉他，没必要强迫自己迎合大众的喜好，这个世界和社会理应是包容、美好的，多样性和个性化也是值得倡导和赞扬的，不管你喜欢什么讨厌什么，这都将是属于你的自由，无人可以插手和管制。但最终，我什么也没说。]
——但最终，我什么也没说。
电影院的屏幕上放大了这一行字，使得观众们有些不解地望着这一幕，他们心中可能同时浮现出了相同的疑惑：“为什么不说？”
而接下来的情节，依然是汉森教授和安德森之间的接触。
但在接触的过程中，汉森教授的一些经历也渐渐浮出了水面。
出生在一个民风保守的小镇，早年非常优秀，是别人家的孩子，整个家的骄傲。
但在前几年，却不幸被人发现了喜欢同性，开始在生活中处处被人排挤，街坊邻居纷纷像是在看什么脏东西，父亲大发雷霆，却将儿子不正常的性向问题归咎于母亲早年没有好好教导，为此，他可怜的妈妈一整天都躺在床上，一副绝望的样子。
为此，汉森教授实在是待不下去了。
他离开了闭塞的小镇，背井离乡地来到陌生的地方，重新开始生活。
但父母的不谅解，显然是汉森教授最为痛苦的事情。
他时常给家里写信，但从未收到过回信。
直到有一天，汉森教授生病了。
也许是生病的缘故，也许是近一段时间实在是太失望，他写了这样一封简短的信：[妈妈，在这个世界上，我的眼前一片漆黑。您曾经优秀、聪明、温柔的儿子，您最爱的儿子，一直一直都不快乐。]
这一次，他终于收到了母亲的回信：
[你的不快乐全部来源于你不正当、不正常、不道德的喜好，如果你能改好，那一切都会变好，光明也会重新来临。]
汉森教授更加失望，病情加重。
这时，电影的背景音乐瞬间变得诡异、凄厉起来。
屏幕中，安德森袖子里藏着小刀，打着探病的旗号，来到了教授家门口。
他按下门铃，脸上是硬装出来的微笑，活跃大脑中的景象却是——汉森教授被杀死在病床上，大片、大片涌出的血液将白色床单染红……
作者有话要说： ps.月底啦，月底啦，坚持坚持就放假啦！有营养液的来一点儿嘛，攒着没用，过期会作废的，别浪费啊！
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