风正轻，春正绿，鸟正忙。坐了一会的他们才感觉到累，刚才的风风火火尘仆仆，由于过度的兴奋忘乎疲倦的征程，让他们根本没心思考虑累不累热不热。
拿出课本扇去一丝燥热，也不忘回头看看铁门里的动静。
大约一块雪糕被吃添完的功夫，村支书儿子才在一众女生的簇拥下，步履婀娜的移到大门前。学生们自动让出一条通往铁门铁锁最近的小路。
村支书儿子晃荡了一下铁门，发出闷响，一阵铁锁敲击铁门的声音敲开了门卫老爷爷的屋门，他拿着那个苍蝇拍子，迎上前来，从腰间掏出一大串钥匙，钥匙的另一头通过一个白晃晃的细铁链子连在裤腰绳上。老爷爷顺利的从一堆钥匙里划拉出一把见多不奇的钥匙，插进那把锁里，清脆的转动声犹如一阵凉风沁人心脾摧人激灵。
老爷爷双手伸展推开铁门，铁门的滚轮在地上画出两个对称的月牙，迎接新学生的到来。
“赶快进来呀，这是你们的新学校，站在门口愣着干什么。刚才还着急的跟个小兔子一样想往里面蹦呢。”老爷把那把钥匙混进那串钥匙里，把那串钥匙挂回腰间，叮叮当当的站在大门一侧，手里的苍蝇拍子爱惜的抚摸过那群学生的脑袋瓜子，往里面哄赶他们。
“这是我们的学校了？我们可以进去了？”
“哈哈，不是你们的，难道还是我的呀？”
“同学们，赶快进去吧，最头上那排教室就是咱们的新教室。”村支书儿子站在大门另一侧笑迎着面流汗水的他们。
“同学们，冲啊……占领最后一排教室！”朋朋不知哪里来的灵感，举起凳子率先越过了那个对称的半月形面积。后面学生一拥而全动，叫嚷着冲了过去。大有我军八路占领敌人瞭望台的架式。
“叫什么叫！上课了囔什么囔！都给我站住！”一个陌生模样的人从门卫室后面扶着肚子走出来。
“赵校长，我今天带学生过来认认新教室。”村支书儿子赵老师笑脸变成哭脸，转头面对大家“都别叫唤，保持安静！来之前是怎么说的，要遵守纪律，新的学校跟以前不一样了，别跟一群野孩子似的！都给我站好了！”村支书儿子迎上从墙后冒出来的赵校长。顺势回头批评这群没组织没纪律松散的土八路。
“噢，赵卫国呀，怎么没见苏老师呀？”
“苏老师，不是主动退体了吗。今天就我自己带学生们过来了。我爸说早来早熟悉环境，对学生学习有好处。早来晚来不都是来吗。我爸说改天请你去喝酒去。你帮了我们这么大忙，你真是这群学生的救星呀，我爸一直夸你教学经验丰富管理学校绝对是这个——一个大拇指横空出世——让我好好跟你学学。你哪天有时间跟我说一声，我让我爸准备一下就是了，都在一个村里，方便的很，就当吃个家常便饭，你可别不给面子呀，赵叔叔。”原来村支书儿子姓赵，跟赵校长一个村，还叫卫国，这也是苏亚他们第一次才知道。
“你看你说的，接待你这高才生和这群学生，是国家和镇上领导决定的，又不是我的功劳，你看你夸的我都课本快拿不住了。哈哈哈都一个村的，怎么着，我不教这群学生，去你家吃个饭你就不让我进门了呀？”赵校长面带笑色的和卫国老师一搭一回的，恰似一朵盛开的梨花在问小草“你看，春天多么洁白呀！”
“哪有哪有，赵叔什么时候去我们都求之不得呢。”
“报告！老师，我想去厕所。”
“老师，我也想去，也想去，想去，去…憋不住了………”
“去去去，赶快去，有想去的赶快去。厕所就在这门卫室后面。”卫国老师不耐烦的声音完全盖过了孩子们扔书包狂奔的杂乱声。
“走过来可不近呀，5里多地呢，孩子们家里有车子会骑的还好点，否则只能每天来来回回走了。”赵校长递过来一只烟。
“走习惯就好了，一开始觉得远，那三年级，四年级，五年级不也是一直风雨无阻的走过来的吗。这对孩子们也是一种锻炼。他们哪知道什么累不累呀，人一多，一玩，才不在乎这个呢。”卫国老师把烟夹在中指和食指间，左手紧着去找火机，双手托着打火机把火苗送到赵校长的嘴边，一口白烟吐出来。卫国老师才撤回火苗，侧了头又把火苗送到自己嘴边。火苗最后被自己吐的烟给吹灭了。
“老师，这是什么树呀？”上厕所回来的朋朋忍不住好奇寻问花池子里一排排的青青的植物。
“那是冬青。”赵卫国老师回头瞥了一眼又急着对上赵校长的表情。
“冬青？冬天也是绿的吗？不掉叶子吗？”
“是的，小毛孩哪这么多题。”
“孩子问问题多好，多问个为什么爱学习呢。”赵校长拂去飘过眼前的杨絮。
朋朋学着赵校长的样子，拂了拂从天而降如雪下的杨絮，看着一朵一朵的絮花，流过手风处，一阵悬停既而又飘向远方。一切慢悠悠的恰到好处，又迅雷不及掩手的寻找归宿。
一群孩子和一群凳子和一群絮花，等着赵老师和赵校长的按排。时而高谈阔论哈哈大笑，时而低语手势眉目暗送，时而烟沫吞吐灰飞难数。学生们站不住就偎在花坛沿上，偎不住就坐在凳子上，坐不住的就干脆坐在书包上，仰足以观学校之大，俯足以察品类之盛，极目视听游怀之余，断截一下地上蚂蚁的行路，摘一片冬青叶骗蚂蚁走投无路的爬上来，像是掌控着它的诺亚方舟般，翱翔于离地三尺的高空，乐不可支，畅叙幽情。
光阴似箭，日月如梭，八个熟悉的字是小学作文开头的常用语，就像跟一个老朋友打了一声招呼，一听，便知道那是谁。
小学5年发生了许许多多的故事，像一个又一个的贝壳，有的黯然发黑，有的光彩夺目，有的残缺不全，一片一片的，每个人都拿着自己与众不同的那片，粘在教室后面的墙上。回眸，风景如画的回忆的里，难以磨灭的印记。
那迷人的校园，宽敞的教室，刻满字迹的桌子，断腿掉漆的凳子，整齐的拖把簸箕，还有那攀爬过的围墙，曾经对坐窗内读书，现在怎忍花前醉归，那个捉襟见肘的年纪干过的疯狂的事情，还有那把锁在教室门上锈迹斑斑的锁，最后，是谁带走了那唯一的一把钥匙？
小学，不翼而飞了。
曾经，房檐下挨站的孩子，如今，站在了讲台上。
(本章完)